Simulazione Prova Pratica: Concorso Istruzione

Guida completa su simulazione prova pratica: concorso istruzione. Informazioni utili per chi prepara concorsi pubblici nella categoria Istruzione.

Simulazione Prova Pratica: Concorso Istruzione

Simulazione Prova Pratica per Concorso Istruzione

Questa simulazione offre una serie di domande tipiche per la prova pratica del concorso per il settore dell'istruzione. Le domande sono strutturate in formato a risposta multipla e coprono vari aspetti della didattica e della gestione scolastica. Alla fine della sezione, troverai le soluzioni commentate.

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Domande

  1. Qual è l'obiettivo principale del Piano Educativo Individualizzato (PEI)?

    • A) Promuovere l'inclusione sociale degli alunni
    • B) Stabilire un piano disciplinare per tutti gli alunni
    • C) Definire le linee guida per la programmazione didattica
    • D) Valutare le competenze acquisite dagli studenti
  2. Quale tra i seguenti è un principio fondamentale del metodo Montessori?

    • A) Il controllo degli insegnanti sull'ambiente di apprendimento
    • B) L'apprendimento attraverso la ripetizione
    • C) Il rispetto per il ritmo individuale di apprendimento
    • D) L'uso esclusivo di testi scolastici
  3. Qual è la funzione principale del registro elettronico in una scuola?

    • A) Archiviare le informazioni finanziarie della scuola
    • B) Monitorare le assenze e le presenze degli alunni
    • C) Gestire il materiale didattico
    • D) Valutare le prestazioni del personale docente
  4. In base alla legge italiana, quale documento deve essere redatto per l'inclusione di alunni con disabilità?

    • A) PEI - Piano Educativo Individualizzato
    • B) PDP - Piano Didattico Personalizzato
    • C) RAV - Rapporto di Autovalutazione
    • D) PTOF - Piano Triennale dell'Offerta Formativa
  5. Qual è il ruolo del Dirigente Scolastico secondo la normativa vigente?

    • A) Supervisionare solo l'attività didattica
    • B) Coordinare tutte le attività della scuola
    • C) Essere responsabile esclusivamente della gestione economica
    • D) Sviluppare solo relazioni esterne
  6. Quale dei seguenti approcci didattici si basa sul lavoro di gruppo?

    • A) Lezione frontale
    • B) Cooperative Learning
    • C) Metodo della lezione magistrale
    • D) Didattica per progetti
  7. Quale strumento è utilizzato per valutare le competenze di un alunno?

    • A) Solo esami scritti
    • B) Solo esami orali
    • C) Portfolio
    • D) Solo colloqui individuali
  8. Qual è il significato dell'acronimo DAD nel contesto educativo?

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    • A) Didattica a Distanza
    • B) Documento di Attività Didattica
    • C) Didattica Assistita da Dispositivi
    • D) Documento di Apprendimento a Distanza
  9. Qual è uno dei principali obiettivi del PTOF?

    • A) Definire il budget della scuola
    • B) Stabilire le linee guida per la didattica e l'organizzazione scolastica
    • C) Monitorare le assenze degli studenti
    • D) Valutare le prestazioni del personale docente
  10. Che cosa si intende per "flipped classroom"?

    • A) Un metodo tradizionale di insegnamento
    • B) Un approccio in cui le lezioni sono svolte a casa e i compiti in classe
    • C) Un metodo che prevede l'uso esclusivo di libri di testo
    • D) Un approccio basato esclusivamente sulla tecnologia
  11. Quale valore ha la valutazione formativa nel processo educativo?

    • A) È solo un modo per bocciare gli studenti
    • B) Serve a promuovere il miglioramento continuo
    • C) Non ha alcun valore nel contesto educativo
    • D) È utilizzata solo per fini burocratici
  12. Quale tra le seguenti affermazioni è vera riguardo all'insegnamento inclusivo?

    • A) Gli studenti con bisogni educativi speciali devono essere isolati
    • B) Tutti gli alunni devono ricevere lo stesso tipo di insegnamento
    • C) L'insegnamento deve adattarsi alle diverse esigenze degli alunni
    • D) Gli insegnanti non devono considerare le differenze individuali
  13. Quale legge regola il diritto allo studio in Italia?

    • A) Legge 107/2015
    • B) Legge 53/2003
    • C) Legge 104/1992
    • D) Legge 62/2000
  14. Qual è il principale obiettivo della didattica per competenze?

    • A) Trasmettere contenuti teorici a memoria
    • B) Favorire l'apprendimento di abilità pratiche e trasversali
    • C) Concentrarsi esclusivamente sulla valutazione
    • D) Ignorare il contesto sociale degli alunni
  15. In cosa consiste la valutazione sommativa?

    • A) Si svolge durante il processo di apprendimento
    • B) Ha luogo alla fine di un percorso formativo
    • C) È una valutazione informale
    • D) Non tiene conto delle prestazioni individuali

Soluzioni Commentate

  1. A - Il PEI ha come obiettivo principale l'inclusione degli alunni con disabilità, adattando l'insegnamento alle loro esigenze specifiche.
  2. C - Il metodo Montessori si basa sul rispetto del ritmo di apprendimento individuale, promuovendo l'autonomia degli alunni.
  3. B - Il registro elettronico è essenziale per monitorare le assenze e le presenze, ma ha anche altre funzioni di gestione.
  4. A - Il PEI è il documento fondamentale per pianificare l'inclusione di alunni con disabilità, specificando obiettivi e strategie.
  5. B - Il Dirigente Scolastico coordina tutte le attività della scuola, incluse quelle didattiche e gestionali.
  6. B - Il Cooperative Learning promuove il lavoro di gruppo per facilitare l'apprendimento collaborativo

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